Руководителем департамента образования г. Шахты назначен Станислав Воробьев, бывший директор детского дома N3.

Детские сады, школы, дополнительное образование, выпускные экзамены, защита прав ребенка и русского языка - этих вопросов он коснулся в интервью «Шахтинским известиям».

- Станислав Владимирович, какие педагогические идеи, наработанные за долгие годы, Вы привнесете в свою нынешнюю деятельность?

- Скоро четверть века, как я работаю с детьми. С 1987 г. трудился в школе N11 учителем начальных классов, потом преподавал в школе N40, а с 1999 г. работал в детском доме. Всегда стремился привнести хорошее, доброе, нежное, ласковое, заботливое отношение к детям, воспитанникам, родителям, сотрудникам. Ко всем тем, кто имеет непосредственное отношение к образованию и педагогике. Это очень важно, ведь от правильного воспитания и обучения ребенка зависит его будущее.

Большую и серьезную работу в городе будем проводить по защите прав ребенка - это отражено в семейном кодексе, но почему то недостаточно используется. Обязательно пройдут семинары с руководителями образовательных учреждений, в этом нам поможет уполномоченный по правам ребенка Ростовской области. Нужно научить педагогов, детей и их родителей цивилизованно относиться к решению возникающих проблем. Ребенок может иметь право пожаловаться, в том числе и на своих родителей. Кстати, по всем вопросам защиты ребенка, коррупции, просьбам, жалобам, советам, предложениям можно обращаться не только в департамент образования, но и непосредственно ко мне по личному номеру телефона: 8-903-486-38-39 (в рабочее время) и по электронной почте: vsv-gorono@yandex.ru. Я лично буду рассматривать каждое обращение и отвечать на них. Кроме того, мой номер телефона будет записан в дневнике каждого ребенка.

- Вы не боитесь, что будет шквал звонков и обращений?

- Боюсь, но надо попробовать, чтобы узнать из первых уст об имеющихся в городе проблемах, в том числе и о фактах коррупции. В этом направлении мы будем работать очень серьезно. Посмотрим, что из этого получится.

- Ожидается ли перестановка кадров в департаменте образования или подведомственных учреждениях?

- Отвечу одним словом - да.

- Что бы хотели изменить в работе департамента?

- Постепенно изменится его структура, а значит работать будем по-новому. Серьезное внимание планируем уделять талантливым детям, дополнительному образованию, воспитательной работе, социальной защите, итоговой аттестации и ЕГЭ. При поддержке министерства образования мы начнем работать над программой «Город без сирот», усилится работа с безнадзорностью и асоциальными семьями. Приоритетным направлением станет семейная форма устройства детей-сирот.

- Как решить проблему очередей в детские сады?

- Мы начнем работу по созданию негосударственных детских садов - домашних, частных. Проведем мониторинг и оценим реальную ситуацию, действительную наполняемость в существующих дошкольных учреждениях. Я обязательно лично посещу каждый сад и каждую школу. Вполне возможно создание групп временного пребывания детей. Это хотя бы решит вопрос подготовки ребят к школе, что тоже очень важно. На базе школ постараемся открыть несколько пилотных площадок детсадовских групп. Мы не будем просто сидеть и ждать, когда губернатор Ростовской области построит нам детские сады. Если у горожан есть еще какие-либо предложения, мы готовы к ним прислушаться.

- Какое место, по Вашему мнению, занимает газета в образовании?

- Учительство всегда отличалось тем, что много читает. Это помогает в работе, в общении. А газета - это и городские новости, и помощь в работе с воспитанниками.

- Почему молодежь мало читает?

- Книгу затмило кино, телевидение, интернет - время такое. В этом вопросе с детьми недостаточно работают родители. Мало книг в домах. Что скрывать, сейчас очень дорогие книжки. Но ведь существуют библиотеки, в которых есть читательский фонд. Если человек стремится к чтению, книгу он всегда найдет, было бы желание.

- Как Вы относитесь к альтернативе чтения - аудиокнигам?

- Нормально, но лучше не аудио, а электронные книги. Потому что чтение развивает речь, прививает грамотность.

- Учителя активно поддержали наш проект «Как слово наше отзовется», призванный бороться за защиту русского языка, а как Вы считаете, нуждается ли наш язык в защите?

- Очень нуждается, потому что грамотная речь необходима всем.

- Исправляете ли речевые ошибки подчиненных?

- Всегда исправляю. Особенно меня коробят слова и выражения: «ложить» вместо «класть», «со школы» вместо «из школы», «звОнит» вместо «звонИт». Педагог должен говорить правильно - это аксиома!

- Как планируете строить отношения со СМИ?

- Открыто. И не только со СМИ, но и со всеми вокруг.

Читайте новости Шахты.SU - Информационного портала города Шахты во ВКонтакте, Телеграме и Дзене.

Ударения, это уже хорошо, а если за 3 года выполнит всю программу, выберем мэром.

Ух ты. Бюджетник оптимист?

Оптимистично.Запрягает красиво,посмотрим как поедет.Желаю удачи.

если хотя бы с сиротами получится, уже здорово

Ну и хватка! Молодец! Таких бы в думу, человек пять.)

Какие вы доверчивые, появился новый человек сказал правильные слова и уже в мэры в Думу . Против ни чего не имею но посмотрим

15 января 2012 в 23:24 KENT пишет:
K> Ну и хватка! Молодец! Таких бы в думу, человек
K> пять.)

Хорошо, что появился педагог, способный ясно и грамотно излагать свои мысли, с понятной программой, открытый для общения. А насчёт Думы, это ему решать. Найдёт нужным, решит, что не помешает основной работе, завоюет авторитет у людей, кто же против. Время покажет. Лично я желаю Станиславу Владимировичу здоровья, терпения и успехов в его благородном деле. Главное, чтобы он не отступал от той программы, которую изложил в своём интервью.

15 января 2012 в 23:24 KENT пишет:
K> Ну и хватка! Молодец! Таких бы в думу, человек
K> пять.)

Хватать в городе вот только всё меньше и меньше остаётся.Пусть здесь за свои слова ответит.

Таких как Воробьёв побольше бы в управление городом, глядишь и порядок навели бы...

очередив сады исчезнут наверно т.к. с годами детей все и меньше будут рожать. А вообще слова - это только слова, поживем посмотрим. Команда-то одна , не думаю, что один из них может что-то изменить.