8 сентября 2011г. на радио Дон-ТР в открытом эфире прошел дискуссионный клуб по теме "Модернизация образования".В дискуссии участвовали председатель комитета по образованию ЗС РО(член политсовета ЕР), представители КПРФ,ЛДПР,СР и Яблоко.В работе клуба от партии "Яблоко" принял участие Член федерального совета партии,заместитель председателя Ростовского регионального отделения,председатель местного отделения партии в г.Шахты С.А.Першин.Красная нить его выступления - если правитель хочет спокойно править,он должен заботиться о наполнении желудков и об опустошении мозгов.Коммерциализация образования,замена предметов,которые заставляют думать уроками физкультуры,увеличение количества слабых ВУЗов и мн.другое-все это звенья одной цепи на пути к поставленной цели-снизить уровень знаний российского общества и тем самым повысить его управляемость.

Нашей стране умные люди не нужны, и все действия правительства направлены на то, что бы окончательно развалить систему образования. Тем самым в очередной раз угодить западным "друзьям". Многие страны отказались от ЕГЭ,так как это не оправдал себя , а наши, как "попугаи" ввели. Вот в школах и натаскивают на ЕГЭ "угадайку", зачем чему-то обучать. Стране нужны рабы для олигархов. Теперь чтобы получить высшее образование надо отучится восемь лет, а не пять. Вот тебе батенька и "Юрьев день". "Бездарь" "Фурсенко устраивает правительство и президента, а мы беззубые молчим.

Кто еще выступал?Дискуссия была?

Интересно мнение КПРФ и ЛДПР.
Каков результат работы дискуссионного клуба: поговорили и разошлись? Все довольные, каждый высказал своё мнение.
Единственный минус - наверно, не было смс-голосования зрителей. Иначе организаторы неплохую копеечку заработали бы на пене политической.

9 сентября 2011 в 23:36 Юрий пишет:
Ю> Интересно мнение КПРФ и ЛДПР.
Да и ЕР тоже. А то кроме красной нити Першина ни чего не знаем

Слышала разговор:
Рассказывает мама. Учит уроки с сыном, 2-й класс.
Тема: подлежащее и сказуемое.
М:"Мама мыла раму" Где здесь подлежащее?
С: "мама"
М: а где сказуемое?
С: "раму"?
М смотрит гневно.
С: мыла?
М: почему "мыла"?
С: потому что "раму" не подходит.

Недавно узнала, что в учебниках русского языка НЕТ ПРАВИЛ, ну этих помните: жи-ши пиши с буквой И. зато есть куча размазанных на пару листов размышлизмов на эту тему. А самих правил НЕТУ!!!
И я в этой связи что подумала: мало то, чтобы подрастающее поколение было неграмотным, помимо этого оно должно утратить способность связно выражать свои мысли, считать элементарно деньги в своем кармане.
Таблицу умножения не знают даже первоКУРСНИКИ ВУЗов.

Ну и под занавес, пока непровереная мной досконально информация: с этого года студенты юридических специальностей будут получать только статус бакалавров - низшая ученая степень. Т.е. выпускники будут годны только на то, чтобы бумажки подносить.
Чересчур, видимо, много умных развелось.

Я думаю, что это все решается очень просто. Нужно думать самим об образовании своих детей. Общее образование (элементарная грамотность), т.е. считать, читать, писать, литература, история и т.д. это все в школе есть. Специальные знания в ПТУ с ВУЗами тоже дают. Все остальное могут сделать родители сами. А это все остальное - научить своих детей ДУМАТЬ и ДЕЛАТЬ. Думающие люди не будут испытывать недостатка знаний. Информации везде полно (библиотеки, интернет, другие люди). Собственно в знаниях нет никакой ценности. А если думающие люди будут деятельными - они уже эти знания смогут легко применить.

Кстати, пока писал пришла в голову еще одна мысль. В советском прошлом у нас было очень мощное образование и почти повсеместное высшее образование. Я в детстве думал, что без высшего образования у нас только дворники. Но задумайтесь на секундочку. Высшее образование готовит управленцев, ученых, аналитиков, юристов, экономистов и прочих теоретиков (исключение составляют только медики). В итоге мы получили кучу теоретиков и обесценили средне-специальное образование, которое дает стране СПЕЦИАЛИСТОВ. У нас ПТУшник - это обидное ругательство. Может нам, все таки, не нужно такое количество "думающих" людей, а по-больше людей "ДЕЛАЮЩИХ"? Безусловно грамотных, но делающих. Тогда и промышленность поднимется, и образование со здравоохранением.

Короче. Учите своих детей самосознанию, тренируйте их мышление, приучайте применять знания на практике. Такие люди будут эффективны в любой стране, даже там, где пытаются делать "рабов для олигархов".

9 сентября 2011 в 23:57 зазноба пишет:

з> Таблицу умножения не знают даже первоКУРСНИКИ
з> ВУЗов.

У меня дочь в третий класс пошла. Летом выучили таблицу умножения, теперь знает (и это нам в школе задали). Не гоните пургу.

з> Чересчур, видимо, много умных развелось.

А это правда. Даже стало популярным выражение: "Что ты такой умный, а такой бедный?".

9 сентября 2011 в 23:14 Шеф пишет:
Ш> Кто еще выступал?Дискуссия была?

ЕР-нахваливала модернизацию,говорила много о стандартах образования,о повышении зарплаты учителей до 15тыс.руб(что равно примерно $300,в Европе,например, около 4000евро),о том ,что физ.культура хорошо.

О реальной опасности реформы в образовании говорили только КПРФ,СР и Яблоко.

ЛДПР упирало на то,что любой закон кому-то будет хорош,кому-то плох(типа всем не угодишь).

10 сентября 2011 в 00:20 Местное Яблоко пишет:
МЯ> 9 сентября 2011 в 23:14 Шеф пишет:
МЯ> Ш> Кто еще выступал?Дискуссия была?
МЯ> ЕР-нахваливала модернизацию,говорила много о
МЯ> стандартах образования,о повышении зарплаты
МЯ> учителей до 15тыс.руб(что равно примерно $300,в
МЯ> Европе,например, около 4000евро),о том ,что
МЯ> физ.культура хорошо.
МЯ> О реальной опасности реформы в образовании
МЯ> говорили только КПРФ,СР и Яблоко.
МЯ> ЛДПР упирало на то,что любой закон кому-то будет
МЯ> хорош,кому-то плох(типа всем не угодишь).

Хорошо что в нашем городе есть местное яблоко- поехало выступило, научило, подсказало, а то мы дурни так и думали бы что наше образование самое лучшее. Спасибо Члену федерального совета партии, заместителю председателя Ростовского регионального отделения, председателю местного отделения партии в г.Шахты С.А.Першин