Брат попал по льготами, как дети милиционеров и участников военных действий. Точно помню, что собирали кучу ходатайств, в том числе и от батюшки. Экзамены были - русский и математика точно, еще какой-то был не помню. Отбор был большой, у моей знакомой ребенок не сдал экзамены, соответственно не прошел.
Брат учится счс в 7 классе, я уже писАла на форуме, он изменился в лучшую сторону. Стал более спокойным, уравновешенным, самостоятельным, коммуникабельным и развитым. Часто они отправляются в разные поездки по историческим местам. Хорошо запомнила их поездку на 10 дней в Московские монастыри. Дети были просто на вершине. Многие поехали также на кремлевскую елку.
Моей маме вручили недавно, когда был всеобщий сбор над собором, благодарственные письмо за сына - это так называемое выделение из общей массы, за успеваемость и общее поведение. Было очень приятно.
А главное - это то что брату очень нравится, он гордится, что носит форму, и чувствует себя взрослым. В школе не дадут таких разнообразных навыков, какие дают в корпусе.

И еще раз напишу, что была просто приятно удивлена, увидев забытую картину в фойе корпуса- как двое кадетов играют в шахматы, а 20 кадетов сверху дают указания им, и заметьте не в телефоны играют, как наши школьники...

Так, теперь для Дмитрия
Узнала, у них три учебника истории 7 класс
1. история России, Данилов А.А., Косулина Л.Т.
2. Всеобщая история (история нового времени) Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
3. История Донского края 17-19 век, Самарина Н.В., Витюк О.Г.

если в нэте наберете, думаю будут..

БДЭ, на то Вы и БДЭ -большая детская энциклопедия.
Мне точнее название знать и необязательно, знаю что корпус им. Бакланова - для меня этого достаточно.

Фаворитка, в прошлом году было 1, 5 т. в месяц, счс может и больше, надо спросить у мамы. А какая экономия на одежде... хехе... Форма в трех по-моему видах, свободная одежда допускается только дома.

Не в качестве плевка.
14 февраля 2013 в 19:56 Бетка пишет:
Б> Стал более спокойным, уравновешенным, самостоятельным,
Ключевое слово - интернат. Изоляция, пусть и частичная, от привычной среды обитания - едва ли не простейший способ получения этих качеств.
Б> Часто они отправляются в разные поездки
Тут вопрос главным образом в финансировании. Давали бы обычным школам средства на это, их учеников тоже бы возили. И тут уже вопрос к областным и муниципальным властям, по какой причине учебные заведения с приставкой казачий получают преференции.
14 февраля 2013 в 20:10 Бетка пишет:
Б> Мне точнее название знать и необязательно,
Меня первый пост den0078 тоже озадачил. Если сын там учится, не проще ли зайти в администрацию корпуса и все там узнать. Это ведь не тайна, что бы её скрывать.

Бетка 14 февраля 2013 19:56
Так, теперь для Дмитрия
Узнала, у них три учебника истории 7 класс
1. история России, Данилов А.А., Косулина Л.Т.
2. Всеобщая история (история нового времени) Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
3. История Донского края 17-19 век, Самарина Н.В., Витюк О.Г.

если в нэте наберете, думаю будут..

Большое спасибо! Уже смотрю! Жалко деток, такой поток информации в их неокрепшие души. Сразу три книги!? И это только 7 класс!

У каждого свои причины устроить ребенка в корпус. Не думаю, что кто-либо из полной семьи отдал бы сына, но это хороший выход дляматерей одиночек и для трудных подростков. Мальчик есть мальчик, его должен воспитывать как мужчину мужчина, а мама может только обнять и поцеловать. Брат с 10 лет остался без отца, и впереди был переходный возраст и много чего еще....
Хоть это и интернат, но учителя, воспитатели и дети постоянно находятся в тесной связи.

Кстати, смотря какие поездки, в Москву они сдавали только на дорогу.

В школах тоже ездили в поездки, но уменьшало и собирали на них всегда с родителей, не слышала о муниципальных поездках, кроме елки....

14 февраля 2013 в 23:23 ДмитрийВ пишет:
Д> Бетка 14 февраля 2013 19:56
Д> Так, теперь для Дмитрия
Д> Узнала, у них три учебника истории 7 класс
Д> 1. история России, Данилов А.А., Косулина Л.Т.
Д> 2. Всеобщая история (история нового времени)
Д> Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
Д> 3. История Донского края 17-19 век, Самарина
Д> Н.В., Витюк О.Г.

Д> Большое спасибо! Уже смотрю! Жалко деток, такой
Д> поток информации в их неокрепшие души. Сразу три
Д> книги!? И это только 7 класс!

Вам жалко всех или только кадетов? Потому как это общеобразовательные учебники для 7го класса.

В принципе подход изучения истории мне нравится.
Общая история, безусловно, история России, это святое, ну и история Донского края, которая неразрывно связана с казачеством, это логично для профиля учебного заведения. "Народ не знающий своего прошлого, не имеет будущего." Правда нужно ещё знать, что в тех учебниках? Какова, так сказать, интерпретация и оценка событий, вот в чём вопрос.

На что ориентируются воспитатели кадетов, проводя педагогическую работу, ведь не секрет,
что за годы Советской власти были несколько утрачены традиции Кадетства. Может быть поддерживают связь с казачьими кадетскими объединениями за рубежом, как хранителями исторических традиций?

Школа, я к сожалению сегодня не встретился с руководителем кадетского корпуса, он после операции на больничном

21 февраля 2013 в 00:13 ARTS пишет:
A> Школа, я к сожалению сегодня не встретился с
A> руководителем кадетского корпуса, он после
A> операции на больничном

Скорейшего ему выздоровления!